Meningkatkan Literasi dan Kurikulum Menggunakan Koleksi digital. (ED518503 edu)

koleksi Didigitalkan menawarkan kekayaan sumber daya untuk meningkatkan berbagai kemahiran yang mempromosikan keterampilan berpikir kritis, instruksi dan perangkat tambahan kurikulum. Koleksi digital dan proses yang meningkat pesat dalam perkembangan mereka dan ketersediaan dan dengan demikian memperkenalkan isu-isu seperti akses publik, hukum hak cipta, batasan penggunaan, dan integrasi dari kedua gratis dan komersial tersedia bahan digital. Pemerintah di seluruh dunia menawarkan kelimpahan informasi digital, seringkali dengan panduan kurikulum. Bersama dengan masalah ini, pertanyaan tentang bagaimana untuk mengevaluasi dan mengintegrasikan ide-ide kurikulum dan melek huruf menjadi instruksi menggunakan digitalisasi dianggap. Makalah ini memberikan contoh bidang studi disesuaikan dengan digitations termasuk sastra, sejarah, kejadian terkini, sosiologi, kesehatan dan ilmu pengetahuan, dan koleksi lokal. Cocok kebijakan dan prosedur dibahas mempromosikan pemrograman efisien termasuk pengembangan koleksi, manajemen proyek, kebutuhan teknis, diseminasi online, dan referensi dan layanan konsultasi

Posted in: BERFIKIR KRITIS,INTERNET,JURNAL PENDIDIKAN,KECAKAPAN BERFIKIR,KURIKULUM,METODE PENGAJARAN,PENERBITAN ELEKTRONIK,SITUS WEB